«Орлята-дошколята» — это один из содержательных модулей программы «Орлята России», направленный на развитие социальной активности детей старшего дошкольного возраста и обеспечение преемственности между дошкольным и начальным общим образованием.

Проект реализуется в рамках Всероссийского движения детей и молодёжи «Движение первых». 

Детское движение - это объединение различных групп, в которых консолидируются дети,  дети и взрослые по принципу общности их личных и общественных устремлений. Детское движение способствует самовыражению, самоопределению и социализации личности ребенка. В детском движении ребенок приобретает социальный опыт общения и деятельности.

 

Целевая группа проекта - дети от 5 до 7 лет, будущие первоклассники, которые в перспективе в школе вольются в проект «Орлята России» в рамках Всероссийского движения детей и молодёжи «Движение первых».                       

 

Цели и задачи

Цель: развитие у старших дошкольников социально-ценностных знаний, отношений и опыта позитивного преобразования социального мира на основе российских базовых ценностей, воспитание любви к Отечеству, его истории, культуре, природе.

Задачи:

·           формировать лидерские качества и навыки командообразования, в том числе в микрогруппах;

·           развивать потребность в безвозмездной деятельности ради других людей;

·           воспитывать ценностное отношение к человеку труда и старшему поколению, взаимное уважение, бережное отношение к культурному наследию и традициям;

·           развивать навыки природоохранной деятельности;

·           воспитывать уважение к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку;

·           формировать ценностное отношение к знаниям через интеллектуальную, поисковую и исследовательскую деятельность.

Ценностные ориентиры

Проект опирается на такие ценности, как Родина, Команда, Семья, Здоровье, Природа, Познание. 

 

Треки программы

В рамках проекта дети проходят несколько треков в течение года, каждый из которых ориентирован на развитие определённых навыков и умений:

   

·         «Орлёнок — Эрудит» — интеллектуальное развитие через познавательную и исследовательскую деятельность.

·         «Орлёнок — Хранитель исторической памяти» — воспитание любви и уважения к семье, малой родине, традициям и истории страны.

·         «Орлёнок — Мастер» — формирование любви к искусству и труду, развитие творческих способностей и эстетического вкуса.

·         «Орлёнок — Лидер» — раскрытие лидерских способностей и умения работать в команде.

·         «Орлёнок — Спортсмен» — привитие интереса к спорту и формирование навыков здорового образа жизни.

·         «Орлёнок — Доброволец» — раскрытие волонтёрского потенциала.

·         «Орлёнок — Эколог» — формирование представлений об экологической культуре и ответственного отношения к природе.

Главный принцип участия в проекте – всё делать вместе, сообща и делать для других! Вместе радости и удачи, вместе активное действие и увлекательное приключение.

 

Законы Орлят - Дошколят

Закон слова: дал слово - держи его!

Закон совести: горькая правда лучше сладкой лжи!

Закон дела: Не отлынивай от дела. Сделал дело - гуляй смело!
Закон дружбы: другу помоги, поддержи,  в беде не бросай, советом помогай!
Закон заботы: младшим помогай! природу охраняй! старших уважай! если кому нужна помощь -  окажи!
Закон знаний: новое узнавай! В своей жизни применяй!
Закон семьи: делай все вместе, сообща, дружно и весело!

 

Легенда об Орлятах

 

Давным-давно в далекие времена жили храбрые, отважные и любознательные дети. Такие же, как вы. Они мечтали о большом путешествии, но путь преграждали бурные реки, скалистые горы и высокие деревья. Дети часто любовались орлами, которые летают высоко в небе, не боясь преград.

Однажды они обратились к мудрому орлу: «Научи нас летать так же высоко и свободно. «Не бойтесь трудностей!» - ответил орел. - Дерзайте, пробуйте и помогайте друг другу!» 

Послушав орла, ребята отправились в путешествие. В этом непростом, но очень интересном приключении они познавали мир и самих себя через дела и поступки. Дети долго находились в пути, но, только вернувшись домой, сделали важное открытие - все преграды по плечу, если у тебя есть мечта и верные друзья.

С тех пор этих детей стали называть «Орлятами». «Орленок» – это юный первооткрыватель, он готов идти новыми дорогами, улучшать мир, совершать добрые дела.

 

Орленок - дошколенок должен соблюдать правила:

 

Бодренько вставай с утра. Это раз!

В  садик весело шагай. Это два!

Нужно добрым быть всегда, Не кричать и не грубить,

Вежливым, примерным быть. Это три.

Другом дорожить умей, обижать его не смей.

Это правило четыре знают дети в целом мире!

Ну, а правило же пять должен каждый соблюдать,

Береги родную землю и березку, и цветок,

Каждый в поле колосок.

Братьям меньшим помогай- птицам, белкам, муравьям

Их в обиду не давай, защищай , оберегай! 

А домашние дела, вот от них ты никуда 

Это будет делом шесть 

В общем дел не перечесть

Вот и правило седьмое- очень-очень озорное

Петь, плясать, стихи читать, 

Но не стоит забывать: все игрушки убирать

Ну а может подежурить, или всех развеселить.

Спортом нужно заниматься. Быть здоровым- не болеть!

Это правило восьмое. Оно ценное такое!

  

Особенности реализации

·         Методические рекомендации. В 2024 году они стали доступны для использования дошкольными образовательными организациями страны. При их создании учитывались требования ФОП ДО и ФГОС ДО. 

·         Торжественное посвящение. Часто проводится церемония посвящения в «Орлята-дошколята», где дети принимают клятву и им повязывают галстуки участников движения. 

·         Взаимодействие с родителями. Успешная реализация проекта невозможна без активного участия родителей. Они могут участвовать в социальных акциях, помогать в организации мероприятий, выполнять задания вместе с ребёнком. 

·         Преемственность. Проект обеспечивает плавный переход от дошкольного к школьному этапу, создавая единый воспитательный трек «детский сад — начальная школа — основное общее образование». 

Дополнительные аспекты

·         Сотрудничество с другими организациями. В реализации проекта могут участвовать социальные партнёры: школы, музеи, библиотеки, театры и др..

·         Тематические мероприятия. В рамках проекта проводятся праздники, концерты, викторины, конкурсы, выставки, экскурсии, акции милосердия, спортивные соревнования, фестивали и другие мероприятия.

Проект направлен на формирование у дошкольников активного и творческого отношения к социальной и природной среде, развитие качеств, необходимых для успешной социализации и становления как граждан. 

https://orlyatarussia.ru/ _ Официальный сайт  «Орлята дошколята»