Во второй младшей группе «Сказка» прошло занятие по математике, где дети побывали в гостях у снеговика. Дети сравнивали две равные группы предметов способом наложения, понимая значение слов по многу, поровну. Упражняли в ориентировании на собственном теле, различали правую и левую руки.

Дети расставляли стаканчики, которые принес Снеговик и раскладывали в каждый стаканчик ложку. Отвечали на вопрос:  Сколько стаканчиков? (много). Последовательно раскладывали в каждый стакан ложку. Отвечая на вопрос: По сколько у нас стаканчиков и ложек? ( по много). Можно сказать поровну.

Рассматривали картинку. Отвечали на вопросы. Сколько снеговиков? Чего не хватает у снеговиков? ( Ведерок) Дети надели каждому снеговику красное ведерко на голову и подарили каждому снеговику зеленое ведерко.

Выполнили игровое упражнение «Найдем потерявшуюся варежку». Дети старались правильно выполнить задание.

Изучение математики стимулирует мыслительные процессы у детей, тренирует память, формирует представления о свойствах предметов, пространстве и времени, воспитывает терпение, усидчивость, самостоятельность.

Воспитатель Пуртова Е.Н.