Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звёздах, космонавтах, так как данная тема, как всё неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию.

В целях расширения представлений у воспитанников о многообразии космоса, о космических исследованиях старшим воспитателем Истоминой Еленой Андреевной проведено занятие по познавательно-исследовательской деятельности «Луна- спутник Земли» с детьми 7-го года жизни.

В ходе занятия воспитанники посмотрели видеоролик «Детям о Луне», где узнали об особенностях спутника Земли, его влияния на нашу планету.

Детям было предложено совершить полёт на Луну и помочь инопланетянам вернуться в свою Галактику.

Для совершения полёта ребята подготовили ракету (соединили линиями точки, ориентируясь на порядок цифр), подбирали код из суммы двух чисел в пределах 10, выполняли упражнение на слуховое внимание «Сделай так, как скажу».

Во время полета ребята решали задачи на сложение и вычитание о космонавтах.

В ходе полёта воспитанники устраняли неполадки в электронной системе (находили ошибки в расстановке цифр); закрепляли прямой и обратный порядковый счёт в пределах 10; рассматривали и определяли место расположения Солнца и планет Солнечной системы на дисплее экрана (закрепили название планет, понятия: верхний, нижний, правый, левый, угол).

Для того, чтобы добраться до инопланетян на Луне, дети обводили по пунктиру их летательный аппарат.

При встрече с инопланетными существами ребята выполняли двигательное упражнение «Мы летели на ракете», «До и после» (закрепили очерёдность времён года; умение использовать предлоги: до, после, перед), «Дорисуй человечков в каждом ряду» (на развитие внимания и логического мышления). А самое главное – дети помогли починить испорченные скафандры.

Возвращаясь домой, ребята рассмотрели планеты Солнечной системы, вспомнили особенности Луны, выполненные задания.

Так дети в увлекательной форме закрепили математические понятия, расширили знания о Солнечной системе и Луне.