ФГОС ДО в рамках реализации физического развития предусматривает становление ценностей здорового образа жизни у воспитанников, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, при формировании полезных привычек, двигательном режиме, закаливании  и другое.

Физическое и оздоровительное направление воспитания в ДОУ
предусмотрено в рамках реализации рабочей программы воспитания,  так как ухудшение здоровья детей является одной из приоритетных национальных проблем.

Старший воспитатель Истомина Елена Андреевна представила опыт работы педагогического коллектива МА ДОУ № 19 по работе с педагогами, родителями и воспитанниками по проблеме валеологического воспитания и развития физических качеств у детей дошкольного возраста.

Елена Андреевна обратила внимание на систему работы в данном направлении, которая предусматривала проведение ряда методических мероприятий в целях развития педагогической компетентности педагогов: консультация «Организация  двигательной  деятельности в  соответствии  с  ФГОС  ДО», мастер-класс «Здоровьесберегающие технологии в педагогическом процессе ДОУ», медико-педагогический совет «Использование игровых и здоровьесберегающих технологий в адаптационный период и в физическом развитии детей раннего возраста», педагогический  совет «Совершенствование педагогической деятельности, направленной на развитие физических  качеств у детей дошкольного возраста через организацию разных форм двигательной деятельности»; организованы открытые просмотры: оздоровительной гимнастики после сна,  обеда, прогулки, занятий по двигательной деятельности, в том числе с участием родителей.

Старший воспитатель подробно представил опыт работы по решению целей и задач физического и оздоровительного направления воспитания в рамках реализации календарного плана воспитательной работы через разные виды и формы работы: проведение занятий, бесед валеологического характера, например, по теме «Человек», которая соотносится с темой недели  «Я-часть природы» комплексно-тематического плана, представленного в основной образовательной программе; занятие с медицинской сестрой «Как сохранить здоровье?», на котором воспитанники закрепили знания о гигиене, о пользе витаминов и зарядки для здоровья,  узнали о предназначении аптечки, рассмотрели ее содержимое, познакомились с приемами оказания первой помощи через сюжетно-ролевую игру «Доктор»; использование авторских разработок и придуманных сказкок детьми и родителями валеологического содержания; викторины «О спорте», «О полезных продуктах и витаминах»; спортивные праздники и развлечения: «Декада лыжного спорта», военно-спортивная игра «Зарничка», где воспитанники в 2023 году заняли 1 место,  развлечение «В поисках здоровья», «Сказочные веселые старты», «Мы будущие защитники Отечества»; организацию Недели психологии «Психологическое и физическое здоровье», в которой принимали участие все педагоги, воспитанники и их родители; проведение родительских собраний по проблеме здоровьесбережения воспитанников, мастер-классов с родителями по изготовлению нестандартного физкультурного оборудования, участие родителей в акции «Аптечка для души», оформлении стенгазет «Моя спортивная семья», «Здоровый образ жизни», организацию выставки детско-родительских рисунков «Я и моё здоровье»; организацию познавательно-развлекательной программы «Вирусы и микробы» и о других мероприятиях в рамках реализации «Физического и оздоровительного направления» рабочей программы воспитания.

Развитие представлений о строении собственного тела, назначении органов, формирование представлений о том, что полезно и что вредно для организма, привитие стойких КГН, формирование привычки ежедневных физкультурных упражнений, выработка у ребенка осознанного отношения к своему здоровью, умения определить свои состояния и ощущения, способствовало развитию физических качеств, достижению целевых ориентиров в соответствии с физическим и оздоровительным направлением рабочей программы воспитания МА ДОУ № 19.

Вовлечение родителей в образовательный процесс способствовал повышению педагогической компетентности по проблеме физического развития и здорового образа жизни в семье и ДОУ, сплочению педагогов, родителей и детей.