Осенью этого года был разработан и реализован Проект по патриотическому воспитанию с детьми 5-ого года жизни  «Мой город - Краснотурьинск»

Цель: Расширить знания детей о Краснотурьинске, о гербе, истории.  Закрепить знания детей о главных достопримечательностях города, памятниках и улицах. Расширять и разнообразить взаимодействие детского сада, родителей и общества.

Задачи:

- Расширить знания детей о родном городе.  Пополнить знания о городе, в котором мы живем.

- Воспитывать у детей любовь к родному городу, чувство гордости за него.

- Развивать речевое общение детей по определенной тематике.

- Оптимизировать сотрудничество с родителями  

Актуальность проекта: Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножить богатство своей страны. Поэтому нашей задачей, как педагогов является: воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу. Патриотическое воспитание ребенка - сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств. Патриотическое воспитание необходимо любому народу, любому государству, иначе они обречены на гибель. Однако осуществляться это воспитание должно очень чутко и тактично, и заниматься им нужно сообща, с малых лет прививая ребенку уважение и любовь к родной земле. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой ребенок, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота. Немалое значение для воспитания у детей интереса и любви к родному краю имеет ближайшее окружение. Постепенно ребенок знакомится с детским садом, своей улицей, городом, а затем и со страной.  

Тип проекта: долгосрочный (сентябрь – ноябрь  2023 г.)

Участники проекта: воспитатель, тьютер, дети и родители средней группы.

Проект был реализован с помощью бесед «Знакомство с историей Краснотурьинска», «Знакомство с гербом Краснотурьинска», «Знакомство с памятниками города», «Знаменитые горожане» и т.д.

Настольных, сюжетных, дидактических и подвижных игр.

В рамках проекта и сотрудничества с социумом была организована встреча с учащимися 19 школы. Школьники рассказали об истории города, о выдающихся личностях нашего города, играли в разные игры.

Проведены ряд экскурсий по улице Рюмина, на ж/д вокзал и т.д.

В рамках дополнительного образования, сотрудниками музея было подготовлено занятие «Старинная изба Краснотурьинска».

Помимо этого читали стихи о родном городе и слушали песни.

Итоговое мероприятие – Создание семейного  генеалогического древа.

Диагностика знаний детей (авторский материал) проводилась по следующим вопросам:

      Как называется город, в котором мы живем?

      Почему наш город называется Краснотурьинск?

      Как зовут жителей нашего города?

      Что представляют собой герб нашего города?

      На какой реке расположен город Краснотурьинск?

      Какие главные улицы ты знаешь?

      Какие памятники есть в нашем городе?

      Каких великих людей, прославивших  наш город, ты знаешь?

      Назови улицу, на которой  находится детский сад?

      Как называется улица, на которой ты живешь? Почему она так называется?

Мониторинг показал:

На начало проекта низкий уровень составлял – 88%, средний уровень – 12%,

На конец проекта: средний уровень – 12%, высокий уровень – 88%.